De que maneira a introdução de narrativas digitais nas aulas pode enriquecer o processo de aprendizagem?
A introdução de narrativas digitais nas aulas pode enriquecer o processo de aprendizagem ao permitir que os alunos utilizem diversas linguagens e ferramentas digitais para criar e compartilhar histórias. Essa abordagem fomenta a criatividade, a expressão pessoal e o desenvolvimento de habilidades digitais, além de oferecer novas formas de interação com o conteúdo curricular. Ao produzirem narrativas digitais, os estudantes trabalham de forma colaborativa, exploram diferentes pontos de vista e desenvolvem uma compreensão mais profunda dos temas estudados, tornando o aprendizado mais dinâmico e significativo.