Como a falta de representatividade na literatura escolar afeta a percepção de mundo dos alunos?
A falta de representatividade na literatura escolar pode limitar a percepção de mundo dos alunos, ao oferecer uma visão restrita da diversidade humana e cultural. Quando os materiais didáticos não refletem a variedade de identidades, experiências e contextos sociais, os estudantes podem ter dificuldade em se identificar com o conteúdo aprendido, o que afeta sua motivação e engajamento. A inclusão de obras literárias diversificadas é crucial para promover o respeito às diferenças, ampliar o entendimento sobre outras realidades e fomentar a empatia, contribuindo para a formação de indivíduos mais conscientes, críticos e inclusivos.