| 1 | |
| 00:00:00,000 --> 00:00:02,680 | |
| موسيقى | |
| 2 | |
| 00:00:10,170 --> 00:00:15,510 | |
| طبعا سننتهي اليوم منطقة رقم 10 وأيضا سننتهي المجلد | |
| 3 | |
| 00:00:15,510 --> 00:00:21,370 | |
| هناك بعض المواضيع التي يجب أن نتحدث عنها واحدة | |
| 4 | |
| 00:00:21,370 --> 00:00:25,590 | |
| منها هي إذا كانت مجموعةنا دائما محتاجة أو لا وربما | |
| 5 | |
| 00:00:25,590 --> 00:00:28,830 | |
| إلى مدى ما تحدثنا عن هذه المواضيع | |
| 6 | |
| 00:00:33,140 --> 00:00:39,080 | |
| الأمر الوحيد الذي يمكننا أن نقوله بطريقة مختلفة أو | |
| 7 | |
| 00:00:39,080 --> 00:00:39,940 | |
| يمكننا أن نقوله بطريقة مختلفة أو يمكننا أن نقوله | |
| 8 | |
| 00:00:39,940 --> 00:00:40,760 | |
| بطريقة مختلفة أو يمكننا أن نقوله بطريقة مختلفة أو | |
| 9 | |
| 00:00:40,760 --> 00:00:41,560 | |
| يمكننا أن نقوله بطريقة مختلفة أو يمكننا أن نقوله | |
| 10 | |
| 00:00:41,560 --> 00:00:43,620 | |
| بطريقة مختلفة أو يمكننا أن نقوله بطريقة مختلفة أو | |
| 11 | |
| 00:00:43,620 --> 00:00:44,920 | |
| يمكننا أن نقوله بطريقة مختلفة أو يمكننا أن نقوله | |
| 12 | |
| 00:00:44,920 --> 00:00:47,780 | |
| بطريقة مختلفة أو يمكننا أن نقوله بطريقة مختلفة أو | |
| 13 | |
| 00:00:47,780 --> 00:00:50,500 | |
| يمكننا أن نقوله بطريقة مختلفة أو يمكننا أن نقوله | |
| 14 | |
| 00:00:50,500 --> 00:00:57,100 | |
| بطريقة مختلفة أو يمكننا أن نقوله بطريقة مختلفة أو | |
| 15 | |
| 00:00:57,100 --> 00:01:01,340 | |
| يمكننا أن نقوله ب | |
| 16 | |
| 00:01:02,130 --> 00:01:06,250 | |
| الكثير من البرامج التي يحتاجها الوظيفة الإنسانية | |
| 17 | |
| 00:01:06,250 --> 00:01:11,090 | |
| لعمل مهمة معينة، أكثر من ذلك نحتاج إلى فريق، أقل | |
| 18 | |
| 00:01:11,090 --> 00:01:12,110 | |
| من ذلك نحتاج إلى كثير من البرامج التي يحتاجها | |
| 19 | |
| 00:01:12,110 --> 00:01:15,190 | |
| الوظيفة الإنسانية لعمل مهمة معينة، أكثر من ذلك | |
| 20 | |
| 00:01:15,190 --> 00:01:15,190 | |
| نحتاج إلى كثير من البرامج التي يحتاج إلى كثير من | |
| 21 | |
| 00:01:15,190 --> 00:01:15,210 | |
| البرامج التي يحتاج إلى كثير من البرامج التي يحتاج | |
| 22 | |
| 00:01:15,210 --> 00:01:15,250 | |
| إلى كثير من البرامج التي يحتاج إلى كثير من البرامج | |
| 23 | |
| 00:01:15,250 --> 00:01:15,830 | |
| التي يحتاج إلى كثير من البرامج التي يحتاج إلى كثير | |
| 24 | |
| 00:01:15,830 --> 00:01:15,910 | |
| من البرامج التي يحتاج إلى كثير من البرامج التي | |
| 25 | |
| 00:01:15,910 --> 00:01:17,210 | |
| يحتاج إلى كثير من البرامج التي يحتاج إلى كثير من | |
| 26 | |
| 00:01:17,210 --> 00:01:22,490 | |
| البرهذا ربما أحد المشكلات، المفهوم هنا هو أننا لا | |
| 27 | |
| 00:01:22,490 --> 00:01:27,370 | |
| نحتاج دوام دائما، أحيانا يمكننا أن نعمل عمل مع | |
| 28 | |
| 00:01:27,370 --> 00:01:32,470 | |
| مجموعة صغيرة أو حتى، وعلى أساس ما نقصد هنا، مع | |
| 29 | |
| 00:01:32,470 --> 00:01:36,710 | |
| مجموعات شخصية، فهذا يعتمد على بعض المشكلات هنا، | |
| 30 | |
| 00:01:36,710 --> 00:01:40,950 | |
| واحدة منها هي إلى مدى ما نحتاج للمعرفة مختلفة أو | |
| 31 | |
| 00:01:40,950 --> 00:01:46,820 | |
| تجارب مختلفة. الآن مشكلة أخرى هنا هي إلى مدى ماالـ | |
| 32 | |
| 00:01:46,820 --> 00:01:51,200 | |
| output needed is greater than individual effort | |
| 33 | |
| 00:01:51,200 --> 00:01:55,880 | |
| يعني sometimes there are simple tasks where the | |
| 34 | |
| 00:01:55,880 --> 00:01:59,780 | |
| output can be achieved depending on an individual | |
| 35 | |
| 00:01:59,780 --> 00:02:03,720 | |
| of course in such cases we do not need teams but | |
| 36 | |
| 00:02:03,720 --> 00:02:07,860 | |
| sometimes one individual cannot achieve the | |
| 37 | |
| 00:02:07,860 --> 00:02:11,500 | |
| desired results so in such cases we need more than | |
| 38 | |
| 00:02:11,500 --> 00:02:17,760 | |
| one individual and so onالعمل أو الموضوع نفسه أحد | |
| 39 | |
| 00:02:17,760 --> 00:02:21,500 | |
| المشكلات، ويمكننا أن نقول هنا أن كمية التجارب | |
| 40 | |
| 00:02:21,500 --> 00:02:29,440 | |
| أيضًا أحد المشكلات ثالث نقطة هنا هي إلى مدى ما | |
| 41 | |
| 00:02:29,440 --> 00:02:36,440 | |
| نحتاج الناس لنقوم بعمل عمليات أو عمليات مختلفة | |
| 42 | |
| 00:02:36,440 --> 00:02:39,300 | |
| بطريقة مستقلة | |
| 43 | |
| 00:02:41,230 --> 00:02:45,170 | |
| وهذا يعني أننا بحاجة إلى مختلفة مهارات ومعروفات | |
| 44 | |
| 00:02:45,170 --> 00:02:46,670 | |
| ومعروفات ومعروفات ومعروفات ومعروفات ومعروفات | |
| 45 | |
| 00:02:46,670 --> 00:02:47,190 | |
| ومعروفات ومعروفات ومعروفات ومعروفات ومعروفات | |
| 46 | |
| 00:02:47,190 --> 00:02:47,210 | |
| ومعروفات ومعروفات ومعروفات ومعروفات ومعروفات | |
| 47 | |
| 00:02:47,210 --> 00:02:47,470 | |
| ومعروفات ومعروفات ومعروفات ومعروفات ومعروفات | |
| 48 | |
| 00:02:47,470 --> 00:02:49,730 | |
| ومعروفات ومعروفات ومعروفات ومعروفات ومعروفات | |
| 49 | |
| 00:02:49,730 --> 00:02:53,370 | |
| ومعروفات ومعروفات ومعروفات ومعروفات ومعروفات | |
| 50 | |
| 00:02:53,370 --> 00:03:00,030 | |
| ومعروفات ومعروفات ومعروفات | |
| 51 | |
| 00:03:03,780 --> 00:03:09,620 | |
| نحتاج مجموعات مرة أخرى مجموعات مفيدة ومفيدة وكذلك | |
| 52 | |
| 00:03:09,620 --> 00:03:14,300 | |
| في أغلب الحالات ولكن هذا لا يعني بأي طريقة أننا | |
| 53 | |
| 00:03:14,300 --> 00:03:19,860 | |
| دائما نحتاج مجموعات طبعا دائما نفكر في الموضوع إذا | |
| 54 | |
| 00:03:19,860 --> 00:03:26,900 | |
| الموضوع يرغب في تحقيق النتائج فنستخدم المجموعات | |
| 55 | |
| 00:03:26,900 --> 00:03:31,980 | |
| إذا ليس ونحتاج مجموعةثم هنا يجب أن نبحث عن قطع | |
| 56 | |
| 00:03:31,980 --> 00:03:33,940 | |
| مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة | |
| 57 | |
| 00:03:33,940 --> 00:03:34,160 | |
| مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة | |
| 58 | |
| 00:03:34,160 --> 00:03:37,780 | |
| مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة | |
| 59 | |
| 00:03:37,780 --> 00:03:39,580 | |
| مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة | |
| 60 | |
| 00:03:39,580 --> 00:03:39,580 | |
| مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة | |
| 61 | |
| 00:03:39,580 --> 00:03:39,580 | |
| مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة | |
| 62 | |
| 00:03:39,580 --> 00:03:39,660 | |
| مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة مختلفة | |
| 63 | |
| 00:03:39,660 --> 00:03:56,680 | |
| مختلفة مختلفة مختلفة مخت | |
| 64 | |
| 00:03:57,240 --> 00:04:05,300 | |
| أخرى، عادةً و هذا ربما غريب في مكان ما، يعني غريب | |
| 65 | |
| 00:04:05,300 --> 00:04:12,820 | |
| أن عمل فريق في البلدان أخرى من USA أكثر متوفرة | |
| 66 | |
| 00:04:13,710 --> 00:04:15,930 | |
| though we can say when we talk about professional | |
| 67 | |
| 00:04:15,930 --> 00:04:18,510 | |
| success and so on the private sector in the United | |
| 68 | |
| 00:04:18,510 --> 00:04:20,690 | |
| States of America are more successful in such | |
| 69 | |
| 00:04:20,690 --> 00:04:24,970 | |
| practices but also the availability of the | |
| 70 | |
| 00:04:24,970 --> 00:04:28,670 | |
| practice itself in other countries it is more okay | |
| 71 | |
| 00:04:28,670 --> 00:04:31,990 | |
| of course when we talk about .. حد يسكر الباب لو | |
| 72 | |
| 00:04:31,990 --> 00:04:32,350 | |
| سمحت | |
| 73 | |
| 00:04:35,460 --> 00:04:39,080 | |
| طبعا هنا قد يكون الكثير من الناس يتكلم عن كثير من | |
| 74 | |
| 00:04:39,080 --> 00:04:41,500 | |
| الناس يتكلم عن كثير من الناس يتكلم عن كثير من | |
| 75 | |
| 00:04:41,500 --> 00:04:41,500 | |
| الناس يتكلم عن كثير من الناس يتكلم عن كثير من | |
| 76 | |
| 00:04:41,500 --> 00:04:42,800 | |
| الناس يتكلم عن كثير من الناس يتكلم عن كثير من | |
| 77 | |
| 00:04:42,800 --> 00:04:43,820 | |
| الناس يتكلم عن كثير من الناس يتكلم عن كثير من | |
| 78 | |
| 00:04:43,820 --> 00:04:48,520 | |
| الناس يتكلم عن كثير من الناس يتكلم عن كثير من | |
| 79 | |
| 00:04:48,520 --> 00:04:53,140 | |
| الناس يتكلم عن كثير من الناس يتكلم عن كثير من | |
| 80 | |
| 00:04:53,140 --> 00:04:55,820 | |
| الناس يتكلم عن كثير من الناس يتكلم عن كثير من | |
| 81 | |
| 00:04:55,820 --> 00:04:59,980 | |
| الناس يتكلم عن كثير من الناس يتكلم عن كثير من | |
| 82 | |
| 00:04:59,980 --> 00:05:04,940 | |
| الناس يتكلموأحد المشكلات أيضًا هي أن الناس الذين | |
| 83 | |
| 00:05:04,940 --> 00:05:10,140 | |
| يسيطرون على نفسهم ليسوا نجاحين عندما نتكلم عن | |
| 84 | |
| 00:05:10,140 --> 00:05:16,200 | |
| أمريكا أو مجتمعين فيها تولرات عقلية لإنسانية وقد | |
| 85 | |
| 00:05:16,200 --> 00:05:19,880 | |
| تحدثنا عن هذا في الحلقة السابقة بأن هناك مجتمعين | |
| 86 | |
| 00:05:19,880 --> 00:05:25,540 | |
| مع تولرات عقلية عالية لإنسانية مثل الأمريكاوهناك | |
| 87 | |
| 00:05:25,540 --> 00:05:27,600 | |
| ثانوية ثانوية ثانوية ثانوية ثانوية ثانوية ثانوية | |
| 88 | |
| 00:05:27,600 --> 00:05:28,940 | |
| ثانوية ثانوية ثانوية ثانوية ثانوية ثانوية ثانوية | |
| 89 | |
| 00:05:28,940 --> 00:05:33,260 | |
| ثانوية ثانوية ثانوية ثانوية ثانوية ثانوية ثانوية | |
| 90 | |
| 00:05:33,260 --> 00:05:41,900 | |
| ثانوية ثانوية ثانوية ثانوية | |
| 91 | |
| 00:05:42,070 --> 00:05:47,350 | |
| و أيضًا كلما كان هناك فرق قوية عالية بين مستوى | |
| 92 | |
| 00:05:47,350 --> 00:05:51,510 | |
| مختلف وكذلك وكذلك وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا | |
| 93 | |
| 00:05:51,510 --> 00:05:52,570 | |
| وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا | |
| 94 | |
| 00:05:52,570 --> 00:05:53,590 | |
| وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا | |
| 95 | |
| 00:05:53,590 --> 00:05:53,610 | |
| وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا | |
| 96 | |
| 00:05:53,610 --> 00:05:53,730 | |
| وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا | |
| 97 | |
| 00:05:53,730 --> 00:05:53,730 | |
| وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا | |
| 98 | |
| 00:05:53,730 --> 00:05:53,870 | |
| وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا وكذا | |
| 99 | |
| 00:06:08,620 --> 00:06:13,240 | |
| لماذا عندما نتحدث عن مقارنة قوة عالية ومقارنة قوة | |
| 100 | |
| 00:06:13,240 --> 00:06:18,420 | |
| عالية لتذكر أنها كيف تشعر الحكومة على مستوى مختلف | |
| 101 | |
| 00:06:18,420 --> 00:06:23,080 | |
| ونحن نتحدث هنا عن علاقة بين مستوى أعلى وأسفل وكيف | |
| 102 | |
| 00:06:23,080 --> 00:06:28,060 | |
| تم تفكيرها خاصة عندما نتحدث عن موظفين يعملون في | |
| 103 | |
| 00:06:28,060 --> 00:06:33,360 | |
| مؤسسات وما إلى ذلك لماذا؟عادةً عندما نتحدث عن | |
| 104 | |
| 00:06:33,360 --> 00:06:36,820 | |
| مقارنة طاقة عالية، فهناك أقل مواصلة التواصل | |
| 105 | |
| 00:06:36,820 --> 00:06:40,780 | |
| والتواصل بين مجموعاتها وعندما نتحدث عن شركات نحتاج | |
| 106 | |
| 00:06:40,780 --> 00:06:44,820 | |
| أكتر مواصلة التواصل والتواصل بين مجموعات أي شركة | |
| 107 | |
| 00:06:44,820 --> 00:06:48,340 | |
| وعندما نتحدث أيضًا عن تولرانس لشركات مختلفة، عادةً | |
| 108 | |
| 00:06:48,340 --> 00:06:51,000 | |
| يجب أن يتعاملوا مع بعضهم البعض، يتعاملوا مع | |
| 109 | |
| 00:06:51,000 --> 00:06:53,000 | |
| أهدافهم، يتعاملوا مع أهدافهم، يتعاملوا مع أهدافهم، | |
| 110 | |
| 00:06:53,000 --> 00:06:56,600 | |
| يتعاملوا مع أهدافهم، يتعاملوا مع أهدافهم،على قيمة | |
| 111 | |
| 00:06:56,600 --> 00:07:01,880 | |
| الناس، وعندما يكون هناك تلرانس قليل لإنسانية، فهنا | |
| 112 | |
| 00:07:01,880 --> 00:07:06,520 | |
| نتكلم عن قدرة الناس على التخطيط لأجهزة أكتر، وهذا | |
| 113 | |
| 00:07:06,520 --> 00:07:11,180 | |
| يؤثر عادةً على الناس بطريقة معينة، وهو موضوع آخر | |
| 114 | |
| 00:07:11,180 --> 00:07:15,600 | |
| يتعلق مع، ويمكننا أن نتكلم عنه بمعنى العمليات | |
| 115 | |
| 00:07:15,600 --> 00:07:20,290 | |
| العالميةوالثانوية هي مجموعة الانتجار العالمي | |
| 116 | |
| 00:07:20,290 --> 00:07:26,010 | |
| الانتجار العالمي الانتجار العالمي الانتجار العالمي | |
| 117 | |
| 00:07:26,010 --> 00:07:27,850 | |
| الانتجار العالمي الانتجار العالمي الانتجار العالمي | |
| 118 | |
| 00:07:27,850 --> 00:07:27,850 | |
| الانتجار العالمي الانتجار العالمي الانتجار العالمي | |
| 119 | |
| 00:07:27,850 --> 00:07:27,850 | |
| الانتجار العالمي الانتجار العالمي الانتجار العالمي | |
| 120 | |
| 00:07:27,850 --> 00:07:27,890 | |
| الانتجار العالمي الانتجار العالمي الانتجار العالمي | |
| 121 | |
| 00:07:27,890 --> 00:07:27,950 | |
| الانتجار العالمي الانتجار العالمي الانتجار العالمي | |
| 122 | |
| 00:07:27,950 --> 00:07:28,230 | |
| الانتجار العالمي الانتجار العالمي الانتجار العالمي | |
| 123 | |
| 00:07:28,230 --> 00:07:30,190 | |
| الانتجار العالمي الانتجار العالمي الانتجار العالمي | |
| 124 | |
| 00:07:30,190 --> 00:07:33,210 | |
| الانتجار | |
| 125 | |
| 00:07:33,210 --> 00:07:37,970 | |
| العالمي الانتجالعادة عندما نتكلم عن الاختلافات | |
| 126 | |
| 00:07:37,970 --> 00:07:41,470 | |
| الوطنية، يعني الاختلافات التي حصلت من خلال | |
| 127 | |
| 00:07:41,470 --> 00:07:44,490 | |
| الاختلافات الوطنية، مثل الـ Ethnicity و أحيانًا | |
| 128 | |
| 00:07:44,490 --> 00:07:49,650 | |
| حتى الدين أو المعاملات الثقافية وكذلك، عادةً، هذا | |
| 129 | |
| 00:07:49,650 --> 00:07:54,990 | |
| عادةً يقوم بتقليل إفعالة الـ Teamولكن أيضًا | |
| 130 | |
| 00:07:54,990 --> 00:08:02,370 | |
| المحققات تشير إلى أن الشركات التي تعمل معاها أكثر | |
| 131 | |
| 00:08:02,370 --> 00:08:07,850 | |
| وقتًا أكتر لديها أكتر قدرة على التعامل مع مشاكل | |
| 132 | |
| 00:08:07,850 --> 00:08:12,070 | |
| مثل هذه، عادةً لديهم فرصة أكتر لتفهم بعضهم البعض | |
| 133 | |
| 00:08:12,730 --> 00:08:20,210 | |
| عادةً تحل بعض المشاكل التي حصلت من غير فهم بعض | |
| 134 | |
| 00:08:20,210 --> 00:08:25,190 | |
| الأشياء وما إلى ذلك، لكن عادةً هذا يؤثر على إفعالة | |
| 135 | |
| 00:08:25,190 --> 00:08:28,480 | |
| الوظيفة في الوظيفة الأساسيةبطريقة مختلفة، لكن | |
| 136 | |
| 00:08:28,480 --> 00:08:34,840 | |
| عادةً فإن مجموعات بعد عدة أشهر كما ذكرت في نتائج | |
| 137 | |
| 00:08:34,840 --> 00:08:38,360 | |
| بعض المحققين، في أربع أشهر يتمكنوا من التعامل مع | |
| 138 | |
| 00:08:38,360 --> 00:08:41,640 | |
| مشكلتها بطريقة معينة وعندما يتم التعامل مع | |
| 139 | |
| 00:08:41,640 --> 00:08:47,020 | |
| مشكلتها، فهنا نتحدث عنوهذا يجعل الوظيفة تتعامل مع | |
| 140 | |
| 00:08:47,020 --> 00:08:50,500 | |
| مشكلة الوظيفة ويعني هذا يجعل الوظيفة تتعامل مع | |
| 141 | |
| 00:08:50,500 --> 00:08:58,620 | |
| مشكلة الوظيفة ويعني هذا يجعل الوظيفة تتعامل مع | |
| 142 | |
| 00:08:58,620 --> 00:09:03,080 | |
| مشكلة الوظيفة | |
| 143 | |
| 00:09:03,080 --> 00:09:07,380 | |
| ويعني هذا يعنيمعرفة كيف يتعامل الوظيفة بشكل مختلف | |
| 144 | |
| 00:09:07,380 --> 00:09:11,820 | |
| وكيف يتعامل الوظيفة بشكل مختلف وكيف يتعامل الوظيفة | |
| 145 | |
| 00:09:11,820 --> 00:09:21,100 | |
| بشكل مختلف وكيف يتعامل الوظيفة بشكل مختلف | |
| 146 | |
| 00:09:21,660 --> 00:09:26,900 | |
| الخير الأخير لأتكلم عنه هو الـ effective teams | |
| 147 | |
| 00:09:26,900 --> 00:09:30,000 | |
| ربما في هذا الحلقه نحن نتكلم عن الكثير من النقطة و | |
| 148 | |
| 00:09:30,000 --> 00:09:33,000 | |
| أنا لن أتكلم عن هذه النقطة مرة أخرى ما يتوفر هنا | |
| 149 | |
| 00:09:33,000 --> 00:09:38,300 | |
| ربما قصة عن ما قررنا ان نتكلم عنه في هذا الحلقه | |
| 150 | |
| 00:09:38,300 --> 00:09:41,260 | |
| عندما نتكلم عن الـ resource عندما نتكلم عن أربع | |
| 151 | |
| 00:09:41,260 --> 00:09:45,440 | |
| المظاهر التي يجب أن تساعدنا في إصلاح قوات مفيدة | |
| 152 | |
| 00:09:47,540 --> 00:09:53,940 | |
| الوضع نفسه مهم جدًا وخصوصًا تجارب الناس هي أيضًا | |
| 153 | |
| 00:09:53,940 --> 00:10:01,160 | |
| مهمة بالإضافة إلى أشياء أخرى في كل مجال هناك نقطة | |
| 154 | |
| 00:10:01,160 --> 00:10:08,020 | |
| مختلفةالأهم من هذه النقطة بالطبع بالإضافة أننا | |
| 155 | |
| 00:10:08,020 --> 00:10:16,180 | |
| نحتاج أن نذكر هنا نقطة أخرى مستقبلية نقطة أو حالات | |
| 156 | |
| 00:10:16,180 --> 00:10:21,460 | |
| أو حالات يجب أن يساعد الجمهور أن يكون أكثر مفيدًا | |
| 157 | |
| 00:10:21,460 --> 00:10:24,940 | |
| ، لذلك عندما نتحدث عن ما هي الشركتكترات لجمهور | |
| 158 | |
| 00:10:24,940 --> 00:10:29,480 | |
| جمهور ، هنا نتحدث عن نفس الموضوع عندما نتحدث عن | |
| 159 | |
| 00:10:29,480 --> 00:10:33,220 | |
| كيفية إنشاء جمهور جمهورقلنا إن من أجل إنشاء فريق | |
| 160 | |
| 00:10:33,220 --> 00:10:39,460 | |
| مفيد يوجد بعض المشكلات التي يجب أن نتعامل معها في | |
| 161 | |
| 00:10:39,460 --> 00:10:44,520 | |
| المؤسسة لكي نتأكد أننا لدينا فريق مفيد. على أية | |
| 162 | |
| 00:10:44,520 --> 00:10:48,000 | |
| حال، واحدة من الأشياء المهمة والتي كانت تتحدث عنها | |
| 163 | |
| 00:10:48,000 --> 00:10:51,340 | |
| أيضًا هو أن المجلدين المختارين لكي يكونوا شركاء | |
| 164 | |
| 00:10:52,500 --> 00:10:56,860 | |
| الكثير من الناس الذين يكونوا مستعدين لعمل مع أخرين | |
| 165 | |
| 00:10:56,860 --> 00:10:59,940 | |
| أو يكونوا لديهم خاصيات ومميزات مثل هذه الكثير من | |
| 166 | |
| 00:10:59,940 --> 00:11:02,580 | |
| الناس الذين يكونوا مستعدين لعمل مع أخرين أو يكونوا | |
| 167 | |
| 00:11:02,580 --> 00:11:02,840 | |
| مستعدين لعمل مع أخرين أو يكونوا مستعدين لعمل مع | |
| 168 | |
| 00:11:02,840 --> 00:11:04,140 | |
| أخرين أو يكونوا مستعدين لعمل مع أخرين أو يكونوا | |
| 169 | |
| 00:11:04,140 --> 00:11:07,100 | |
| مستعدين لعمل مع أخرين أو يكونوا مستعدين لعمل مع | |
| 170 | |
| 00:11:07,100 --> 00:11:09,220 | |
| أخرين أو يكونوا مستعدين لعمل مع أخرين أو يكونوا | |
| 171 | |
| 00:11:09,220 --> 00:11:12,400 | |
| مستعدين لعمل مع أخرين أو يكونوا مستعدين لعمل مع | |
| 172 | |
| 00:11:12,400 --> 00:11:15,560 | |
| أخرين أو يكونوا مستعدين لعمل مع أخرين أو يكونوا | |
| 173 | |
| 00:11:15,560 --> 00:11:19,200 | |
| مستعدين لعمل مع أخرين أو يكونوا مستالأن إذا لم يكن | |
| 174 | |
| 00:11:19,200 --> 00:11:25,520 | |
| الانسان لديه اشكال أو اشكال او شخصية أو شخصية أو | |
| 175 | |
| 00:11:25,520 --> 00:11:25,520 | |
| شخصية او شخصية او شخصية او شخصية او شخصية او شخصية | |
| 176 | |
| 00:11:25,520 --> 00:11:26,440 | |
| او شخصية او شخصية او شخصية او شخصية او شخصية او | |
| 177 | |
| 00:11:26,440 --> 00:11:29,600 | |
| شخصية او شخصية او شخصية او شخصية او شخصية او شخصية | |
| 178 | |
| 00:11:29,600 --> 00:11:30,100 | |
| او شخصية او شخصية او شخصية او شخصية او شخصية او | |
| 179 | |
| 00:11:30,100 --> 00:11:34,860 | |
| شخصية او شخصية او شخصية او شخصية او شخصية او شخصية | |
| 180 | |
| 00:11:34,860 --> 00:11:47,040 | |
| او شخصية او شخصية او شخصية او شخصونحن نتكلم هنا عن | |
| 181 | |
| 00:11:47,040 --> 00:11:52,360 | |
| تغيير بعض القدرات بطريقة إيجابية لتحسين قدرات | |
| 182 | |
| 00:11:52,360 --> 00:11:57,060 | |
| المستخدمين لعمل في مجتمعين بالطبع كل هذه الأشياء | |
| 183 | |
| 00:11:57,060 --> 00:12:00,860 | |
| مهمة لإيجاد | |
| 184 | |
| 00:12:00,860 --> 00:12:09,800 | |
| مجتمع مفيد يساعد في تفعيل عمليات ومهمات مختلفة أي | |
| 185 | |
| 00:12:09,800 --> 00:12:12,880 | |
| حاجة؟ طيب يعطيكوا العافية | |