وأشار إلى التحديات التي تواجه عملية تطوير المناهج، أبرزها على صعيد المدخلات رغبات الطلبة ونظرتهم للتعليم وخلفياتهم وتدريبهم السابق، إلى جانب التأثيرات الاجتماعية، إضافة إلى غياب التنسيق الوثيق بين موارد الجامعات وطاقاتها البشرية، وهو ما ينعكس سلبا على الاستراتيجيات، بحيث تكون غير واقعية من ناحية عملية، وسيكون من الصعب اتباعها.