هجوم طاغ دائما و ابدا على الدعاة الجدد و لن اعطى رأئى فى العموم والمطلق ولكن سأركزه على أ.عمروخالد والذى احيانا اختلف فى بعض اقواله و لن ابدا لن اقذفه واعماله فى النار لمجرد اننا شعوب نخاف ونرهب من التغيير او التجديد ولا اقصد بالطبع التغيير فى اسس الدين ولكن فى طريقة توصيل المعلومة الدينية وطرق جذب الشباب وغيره للإنصات إلى ما يقال وفقا لتغيرات اجتماعية وانفتاحات ثقافية نافعة وضارة و عوامل سياسية يجب ان تؤخذ فى الحسبان فى اى حوار دينى مع احترامنا الكامل لغيره من الشيوخ الأفاضل الذين قد يكونوا اكثر غزارة فى العلم الدينى وطرق تدريسه ولذلك لن اكون مناصرا لفريق ضد اخر و لكن هل احد يستطيع ان يقول ان المرحلة الإبتدائية اوالإعدادية اقل اهمية من المرحلة الثانوية اوالجامعية برغم ان الأستاذ الجامعى اكثر علما من اساتذة المراحل الأولى ؟!! بالطبع لا لأن كل مرحلة لها اهميتها القصوى بل من الجائز و الأكيد ان مراحل الطفل الأولية فى التعليم قد تحببه فى العلم اوتنفره منه و لن تصل للمراحل الجامعية إلا اذا قد مررت عبر مراحلك التعليمية الأولى وهذا هوالمنطق بالنسبة للدعاه الجدد انهم يمثلون فى رائى اساتذة المراحل الأولى الذى يجذبون من مازالوا يحبون فى دروب الدين ومعلوماتهم و صبرهم فى استقبال واستيعاب الأمور الدينية ضيقة و هنا يأتى دور هؤلاء الدعاة فى جذب هذا الجمهور وتحبيبه فى الدين و غرس الأسس الدينية بإستخدام لغة عامية بسيطة و الإعتمادعلى الحكى والسرد مع ربط هذا كله بالحياة الواقعية من حولنا حتى يصلب العود و يضع الشاب ارجله على الطريق ثم ينتقل بمحض إرادته إلى الإستماع إلى جهابذة العلم وكبار الشيوخ بلغتهم الأكثر رصانة و براهينهم الاعمق علما وفكرا .. هذا من وجهة نظرى حتى لا نكون شعوبا نلقى دائما اللوم و الإتهامات على بعضنا البعض و نغتال كل عمل جيد و نقتل الحماسة داخل كل جديد ومفيد ...